《海事生活》輪機一班親會圓滿結束
班親會圓滿結束惹。本班來了快二十位家長，創下帶班以來最高紀錄。我帶的是輪機科，這是今年新設的科。以前台南海事是有輪機科的，後來因科系轉型的關係而停招，但台灣這個以海洋立國的海島國家，對海運人才一直有著龐大需求。這幾年不斷聽到船運公司招不到輪機員的新聞，見習四萬、正職月領十萬還是找嘸郎啊，於是在產業需求的大環境條件下，輪機科又復科啦！
由於英文能力對於船員來說相對重要，隨便搜尋船公司徵才廣告，從船副、水手甚至是機匠，都要求具備英文溝通能力。因此昨日班親會的主題、也是家長最關心的問題，就是孩子的「未來出路」及「英文檢定」這兩方面。我向家長說明了全民英檢和多益的差別，以及對孩子們在這三年期間英文能力的期許，希望他們所學的，在未來的跑船生涯能真正派上用場。也感謝科主任 吳昭彬 (光榮偉大正確的六總) 特地前來講解升學、就業及證照相關事項。
還要特別謝謝圖書館余忠謙主任，在輪機一教室單槍設備出狀況的當下，二話不說提供圖書館一流的場地和設備 (還有冷氣，太感動惹)，讓班親會可以順利進行。過程中我用 Power Point 介紹上學期的重要活動，包括迎新、公訓、海上實習、校歌比賽等等，秀了許多照片和影片，讓家長看看校園生活的各種面貌。不過坦白說，其實是怕沒有準備東西跟家長大眼瞪小眼場面會比較乾，想說不如分享我幫學生拍的相片和影片吧！
題外話亂入一下，我覺得班親會另一個有趣的地方是：可以偷偷觀察孩子跟家長的長相！(各位放心，我觀察於無形之中，他們絕對不知道我正在觀察) 注意小孩跟父母親五官的關聯度就覺得真促咪，可以感受到生命演化的神奇威力，類似考察作品的概念。有的眉宇眼鼻真的超像，有的笑容神韻完全複製貼上。有些則是父母孩子一起來，此時就能從孩子面容去判斷到底是爸爸還是媽媽的基因比較強大。然後，請不要問我有沒有看到長得不像爸爸的，絕對沒有。沒有沒有！
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