純白裡的繽紛

漫談學英文的好處：不學不會怎樣，學了很不一樣！

「如果你要教孩子建造一艘帆船，不要教他們造船的方法，只要講壯闊華麗的航海故事，有朝一日，他們就能造出史上最棒的船。」

------《小王子》作者安東尼聖修伯里

      進來南水到現在，在校刊發表過一些拙作，但仔細回想除了《老師，其實我不是毒瘤》這篇講我的求學歷程有提到英文以外，沒有一篇是談論英文學習的，這讓身為英文老師的我，有種正事不做跑去插花的小小愧疚感。因此這次就來聊聊學英文的好處吧。（估計有些同學看到這裡就翻頁了，喔不~！）

      回想當初學英文的過程，其實並沒有想著學英文有什麼好處，只是單純覺得好玩、有成就感，不知不覺間英文成績開始突飛猛進，連自己也嚇了一跳。之前看過一句話：「不要為了學好英文而讀英文小說，才有可能透過讀英文小說把英文學好。」聽起來弔詭，但它只是告訴我們：純粹的興趣才能讓你真正投入其中，做這件事情不為別的，就因為我喜歡做。當下的快樂才是目的，隨之而來的種種收穫，都像是副產品。

      進入教學場域後，現實情況是，並不是很多學生對英文有熱忱，原因是大多數人學英文就為了應付考試，沒有真正體認到它對未來有何用處。這也有可能是我們這些教育工作者把重點擺錯了，太過在意學生有沒有把英文學好，一味地強調英文很重要，卻忘記告訴他們具備英文能力對於人生發展有哪些很棒的加分效果。

      《小王子》作者安東尼聖修伯里有句名言：「如果你要教孩子建造一艘帆船，不要教他們造船的方法，只要講壯闊華麗的航海故事，有朝一日，他們就能造出史上最棒的船。」

      我想，我是喜歡造船的吧，且有幸搭上親手造的船，享受到出海後的旖旎風光，而對於不喜歡造船，或是不知為何而造的學生來說，為他們描繪航行在偉大航道上的精采故事，就變得很必要了。只要求他們在期限內造出一艘船（在段考前要讀完一定範圍的書），沒有試圖編織成為航海王的美好藍圖（學好英文的種種收穫），難怪他們會討厭造船，或是不知造船何用。 以下列舉駛著英文之船出帆後，將會陸續獲得的美妙經驗。

Cavatina - The Deer Hunter OST

美國《新聞周刊》專訪李安：我最熱愛的錯誤 (中英對照全文)
    
        今天翻閱 11 月 26 日號《 NEWSWEEK 》時，發現最後一頁有李安的專訪，是他在談電影工作與家庭生活之間的拿捏，包括他如何錯過長子的青少年成長期，以及怎麼在次子身上重新扮演好父親的角色。

        看完覺得蠻感動的，身為一位享譽國際的名導，李安在忙碌生活之際，還這麼盡心盡力地經營著自己的家庭。真是個不折不扣的新好男人。

        文中李安也回顧過去窩居在家寫劇本的心路歷程，真可謂「大丈夫能屈能伸」。證明了，只要懂得堅持，不斷累積實力，在看似沒有盡頭的、懷才不遇的日子裡，依舊時時刻刻磨砥自己的「才」，總會有那麼一天，能夠發光發熱。
    
        利用空檔把這篇文章翻成了中文，與大家分享，也在網路上找到原文連結。朋友們可自行點閱。至於中譯部份，若有未盡之處，還請各位強者多多指教。

麥卡洛老師「你並不特別」中英對照全文
    
        這幾天看到奇摩新聞報導美國威爾斯利高中老師大衛．麥卡洛有篇「你並不特別」的畢業典禮演講影片，在網路上獲得熱烈迴響。今天特地上 YouTube 搜尋影片來看，覺得講得很精彩。引經據典卻不落俗套，幽默風趣之餘又發人省思。


    
        於是也找了中文字幕版的想分享給大家，不過發現影片中的翻譯有許多地方怪怪的。雖然大體上已經有把麥卡洛老師想傳達的都傳達了，但身為英文老師，還是想自己來翻譯看看(雖然不一定比較好)。裡面有許多用語有文化背景差異問題，文後有一一註解。由於我沒有在美國生活的經驗，故力有未逮之處，或是其他翻得不通順的地方，請各位多多包涵，如能指正，更是感激不盡。

        底下是我今天下午花了幾個小時翻譯的中文稿。(引用要記得附出處喔)

2005年賈伯斯史丹佛大學演講中英對照全文 (下)



《3. 關於死亡》

        My third story is about death.
    
        When I was 17, I read a quote that went something like: "If you live each day as if it was your last, someday you'll most certainly be right." It made an impression on me, and since then, for the past 33 years, I have looked in the mirror every morning and asked myself: "If today were the last day of my life, would I want to do what I am about to do today?" And whenever the answer has been "No" for too many days in a row, I know I need to change something.

        我的第三個故事，是關於死亡。
    

2005年賈伯斯史丹佛大學演講中英對照全文 (上)

        蘋果前執行長賈伯斯(Steve Jobs)過世了。
    
        這兩天新聞不斷地播放這件事情，報導他的生平故事、創業起落、處世與管理的風格，還剪輯了他2005年在史丹佛大學畢業典禮上的15分鐘演講片段。
    
        我上網找了這段影片，看了不下數十次，深受感動。短短15分鐘，涵蓋「出生」、「人生起伏」到「死亡」三個主題，層次分明，充滿啟發性。故特地把演講原文與網路上覺得不錯的中譯並置在一起，稍微潤飾修改，再做些美編與排列的動作，使其更加易讀。
    
        賈伯斯的死訊引發的全球性哀悼與緬懷，讓我想起2年前麥可傑克森過世的時候。同樣是神般的傳奇人物，同樣在壯年之際，離開了這個世界，一個真的跑到雲端去生活，一個在月球繼續漫步。
    

Obama's Inaugural Speech --- English-Chinese Version 
歐巴馬就職演說 --- 中英對照版

My fellow citizens:

I stand here today humbled by the task before us, grateful for the trust you have bestowed, mindful of the sacrifices borne by our ancestors.

I thank President Bush for his service to our nation, as well as the generosity and cooperation he has shown throughout this transition.

各位同胞： 

小白的話： 

    這裡是一些以主題分的單字群，有些意思相近，有些則是同類型的東西，同樣地，有興趣的就點進來看吧! 對各位有幫助是我最大的期盼。

1. 看è See看見                             
       Peep/peek at 偷看
       Watch 長時間久看           
       Peer at 瞇著眼看

小白的話：

    這次貼的單字呢，程度大約是中級到中高級之間，算是有點難度，想背的朋友們可以看看，主要是辨字的功夫，因為有些實在太像，乍看之下會搞混的，所以啦，多下苦心去熟悉。後面我有附上簡單的英文解釋。

1. Disassemble (v) 分解 = take part                         
    Dissemble (v) 隱藏；偽裝 = hide       
                        

2. Draugh ( n) 草稿 = draft 

英語教室成立!

    一直以來，就很想設一個專區給英文學習，但老是嘴裡說說，心裡想想，真是該死的惰性阿!

    自己在補教界教了快三年的書，心得感想說多不多，說少也不少，英文的東西自己有整理一些、有蒐集一些，而學英文的歷程也是一條令人回味、也使人揮淚的道路。

高一的我，英文在及格邊緣，高三時候，竟然逼近九十幾分，進步之神速，連我自己都有點訝異。高一的我還立志要進藝術類或廣告設計的科系，沒想到聯考後，英文的高分送我進去英語系，有點對不起我拿畫筆的右手。