我還是不夠灑脫
三月初，即將進入長達三個月的考季，對我而言，這是漫長的抗戰，但卻不是背水一戰。
今天試教完後，自認為教得不錯的我，跑去跟劉老師聊天，問看看他給我什麼建議，有哪裡需要改進的。
沒想到他的一席話，就像一枝箭射中我的心，完全擊中我的致命傷。
「柏豪，教書的時候，不是自己以為準備很夠，準備得很充分，就一直講下去，而同學一直抄也不代表他正在聽，有可能是因為你講很快，他們怕跟不上就一直抄，但他們真的聽進去了嗎？他們回去打開看時，真的看得懂自己在寫什麼嗎？」
我頓悟，也佩服劉老師，這一直是我的缺點 -- 以自我為中心教書。
「教書時，不是只教給幾個同學聽，要顧及其他大部份的同學，並不是每一班都是資優班。」
是的，我總是站在我的立場在思考教學內容，自己總以為這樣補充很好，很棒，但一直沒有替學生想，是不是這樣子對他們而言，是龐大的壓力。
所以，學生覺得我很強，肚子裡很有料沒錯，但是教學不是一味讓學生覺得你這個老師很強，是要他們學進去，能夠有效吸收進去。
我完完全全錯了，就像練功時經脈逆行一樣，會走火入魔，像歐陽鋒一樣發瘋的。
我的想法真的錯了，但我習慣了這樣的教學模式，要改還是需要時間，但至少劉老師再度提醒我這個弱點，呼，好加在。
上學期在唸教心的時候，看到一個句子很好，他說教育不是在「教書」，而是在「教人」。
教育不是在「教書」，而是在「教人」。我是該懂得這句話。
另外，劉老師也跟我說，何必逼自己今年就一定考上，只要有努力，有準備，結果總會是美好的，何必看眼前，急於一時，慢慢來，儲存好自己的能量，是自己的就是自己的。
唉，我真的被他點醒，真的不要給自己太大壓力，唸，就對了，準備，就對了，放鬆，也不能缺，世事沒有什麼絕對阿，重要的是，要知道自己在幹麻，了解自己奮鬥的方向，那就好了。
原來，隨性的我，還是不夠隨性。
笑看人間事，灑脫走一回，這幾個月就南征北討，若無緣，也不是結束，明年再來叩關即可，若有緣，就是另一個開始，那就全力以赴，不枉了老天的安排與自己的努力。
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